AS NOÇÕES DE ERRO E FRACASSO NO CONTEXTO ESCOLAR

Nossa apresentação buscou demonstrar como o erro é visto no contexto escolar. Dentre diversos pontos levantados salientamos a importância do professor em "tirar proveito" do ato de errar nas suas avaliações, ou seja o erro faz parte da regulagem da aprendizagem pelo aluno e não de fracasso como é comumente utilizado nas avaliações.

A CONSTRUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR: MECANISMOS DO NÃO APRENDER

A Professora Silvia Gasparian apresenta os equívocos existentes nas avaliações que resultam muitas vezes em conflito na relação aluno-professor.

PROFESSOR TOUPEIRA

Professor Toupeira

O professor toupeira é uma espécie que se prolifera em um hábitat onde não há responsabilidade com o ensino de qualidade, ou seja que não se dispõe a prover um aprendizado de requisitos básicos necessários a qualquer indivíduo em fase de escolarização. No Brasil por possuir um dos piores índices de educação pública essa espécie pode ser encontrada em praticamente em todas as regiões.

O professor toupeira costuma se esconder nos buracos existentes de um sistema de ensino público precário. No qual permite a existência do fracasso escolar, que se dá quando o aluno passa pela séries sem o aprendizado devido. Suas avaliações se comprometem a “deixar passar” o maior número de alunos possíveis em sua disciplina, sem se questionar se de fato tenha havido um aprendizado. Como resultante de sua prática temos um efeito de bola de neve no qual vai ocorrendo acúmulos da não-apropriação do aprendizado.

Suas atitudes em sala de aula não refletem a um papel de educador preocupado com a aprendizagem significativa do seu aluno. Como não enxerga bem, ou se acomodou dessa forma, faz vista grossa em relação ao aprendizado real que os alunos que passam pela sua disciplina deveriam aprender. Desta forma a maior parte dos alunos que passam por suas mãos não aprendem o que deveriam por conta da sua pouca visão da necessidade do aprendizado significativo para a vida dos alunos.

O motivo do seu comportamento muitas vezes advém do próprio ecossistema em que está inserido.Contando com poucos recursos como saláriobaixo(Atualmente professor da rede pública de ensino fundamental ocupa um dos piores índices em escala mundial), pouco reconhecimento do seu papel na sociedade, pouco respeito e admiração pela maior parte do seu alunado. Outro fator predominante para o desenvolvimento desta espécie é a falta de vocação para odesempenho de tal função.

A junção de todos esses fatores tornou promissor a evolução desta espécie. Porém, nos últimos anos têm havido uma busca constante pelo melhoramento da educação. Logo, com o passar dos anos e melhoramento das condições do sistema de ensino público brasileiro essa espécie tende a entrar em extinção.

AVALIAÇÃO ELABORADA EM FORMA DE PROVA

O trabalho seguinte  teve a intensão de elaborar uma avaliação do tipo prova.
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Questão 1: Defina o que é um correio eletronico?

É um serviço disponível na internet para comunicação em rede através do envio de mensagens, imagens, vídeos e etc.

Questão 2:Quais os principais serviços geralmente disponiveis em qualquer correio eletronico?

a)      Ler mensagens, deletar mensagens, enviar mensagens.

b)      buscar sites, escutar música, enviar mensagens.

c)       deletar mensagens,  baixar musicas, buscar sites. 

Questão 3: Para se criar uma conta de e-mail geralmente utilizamos um caractere especial.  Qual o seu simbolo? Qual o nome desse simbolo?

@, arroba

Questão 4: Mostre um exemplo de endereço de conta de e-mail?

ana@gmail.com

Questão 5: O que o termo em inglês “To” significa em uma mensagem de e-mail?

Enviar para (Destinatário)

Questão 6: O que o termo em inglês “From” significa em uma mensagem de e-mail?

Enviado de (Remetente)

Questão 7: Como visto em sala. Quais os passos para anexar arquivos no gmail?

Clique em Anexar e em Arquivo.

Localize e selecione o arquivo que deseja anexar e clique em Abrir. Repita essa etapa para cada arquivo que deseja anexar.

Questão 8: Qual o limite atual(em megabytes) estabelecido pelo gmail para anexar arquivos em um mensagem de email?

25 megabytes

Questão 9: A sigla (WWW) quer dizer?

 World Wide Web

Questão 10:Qual a sigla que define o conjunto de protocolos padrão da internet?

                TCP/IP

FRACASSO ESCOLAR

A apresentação mostrou o que representa o fracasso escolar e o que resulta e quais são os principais motivos para se chegar a esse ponto.
Já em outro momento da apresentação são mostrados os fatores que podem contribuir para redução do fracasso escolar.

AVALIAÇÂO ESCOLAR E DEMOCRATIZAÇÂO: O DIREITO DE ERRAR

A apresentação acima mostrou como a democratização do direito de errar é necessário no ambiente escolar. Também foram apresentados os desafios e o quanto é importante o papel da escola.

A COMUNICAÇÃO DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO ESCOLAR

A apresentação acima mostrou o quanto é importante a forma de apresentação dos resultados da avaliação proposta, mostrou também quais são as principais formas de apresentação e suas vantagens e desvantagens.